ВХОД

РЕГИСТРАЦИЯ

ВХОД

РЕГИСТРАЦИЯ

Категория: <span>012. Как создать доверительные отношения с ребенком?</span>

Один из важнейших вопросов педагогики – построение доверительных отношений с детьми. Процесс воспитания ребенка может эффективно происходить только тогда, когда он  основывается на правильно выстроенной системе отношений. Доверительные отношения открывают каналы коммуникации между родителем и ребенком. Без этих каналов воспитание превращается в муштру или дрессировку.

В семье могут быть приняты как доверительные отношения, так и демократические или авторитарные отношения. Какую модель отношений выбрать для семьи, какие есть достоинства и недостатки и чего ожидать от того или иного выбора рассматривают наши авторы и делятся с вами результатами исследований.

Одна и та же тема может обсуждаться в различных курсах и у различных авторов. Цели можно достигать разными способами, а самое лучшее – “атаковать” проблему с разных сторон.

Ниже помещены курсы в которых освещена заинтересовавшая вас тема.

Зайдя на любой курс, вы сможете прочитать аннотацию курса и посмотреть два урока бесплатно. После этого вы будете решать, приобрести ли вам полный курс.

С нашей точки зрения, нет на свете того кто бы не желал интересной, наполненной и успешной жизни своим детям и внукам. Именно для этого стоит научиться искусству выстраивания с ними доверительных отношений, эффективной системы коммуникаций и, таким образом,  готовить детей к реальностям современной жизни.

Как создать доверительные отношения с ребенком?

Долгий путь доверия

Бессмысленно начинать любой разговор «по душам» и тем более воспитание ребенка, если между ним и взрослым нет доверия. В лучшем случае ребенок проигнорирует нравоучения, в худшем постарается доказать свою самостоятельность доступными ему методами. Сначала нужно выстроить доверительные отношения в семье, наладить диалог с ребенком и только потом приступать к воспитательному процессу.

Кстати! Личностное доверие включает в себя принципы уважения, психологической безопасности, порядочности, т.е. основополагающие факторы для семьи!

Определенно, доверие должно быть, но как его добиться и как оно должно проявляться? Про искренность в отношениях, честность и детскую манипуляцию!

Доверие – что это?

Это довольно тонкая материя, которую трудно выразить словами, невозможно имитировать и добиться искусственным путем. Доверительные отношения в семье – это основа правильного взаимодействия с ребенком и его воспитания.

Доверие – это особый тип психологического взаимоотношения внутри ячейки, основанный на взаимном уважении, безусловном понимании, поддержке, искренности.
Родителям необходимо установить доверительные отношения со своим ребенком, ибо это поможет:

  • уберечь несмышленого ребенка и строптивого подростка от опасности, он просто поверит родителям, что это плохо;
  • знать, чем живет ребенок – это интересы, страхи, надежды, чаяния, мечты, психологические особенности личности;
  • правильно выстраивать совместную жизнь внутри ячейки.

Доверие – это живой процесс, который может меняться (уменьшаться или увеличиваться) в зависимости от возраста ребенка, поступков родителей, общей атмосферы в семье. Его можно как потерять, так и восстановить, но стоит помнить: потерять доверие – дело двух минут, а процесс восстановления занимает годы! И это не патетика, а самая настоящая правда.
Формирование доверительных отношений – это долгий и тяжелый процесс, систематическая каждодневная работа. Взрослые должны постоянно контролировать свои действия, слова, жесты и взгляды, плюс учитывать подвижность детской психики (мнительность, показалось, предположения).
Это похоже на поезд. Если встал на рельсы, то только вперед, свернуть уже не получится, т.е. если поднял вопрос доверия, то будь последовательным во всех своих действиях и словах. Нельзя тут доверять, а тут сказать, что ты еще маленький, обмануть или предать, сказать, что тебя это не касается. При этом есть риск сойти с рельсов, допустить ошибку. Самое печальное и обидное, что из-за одной ошибки придется не просто вернуться на старт (до инцидента), а на отметку «минус», предстоит восстанавливать доверительные отношения с нуля. И чем больше будет таких сходов, тем с большего минуса придется начинать, и совершенно не факт, что на это хватит времени.
Чаще всего, дети могут пережить одну-две обиды и со временем вернуться к прежнему уровню доверия или близко к этому. Но если были задеты значимые для него вещи и понятия, велика вероятность навсегда потерять ребенка.

Доверие и возраст ребенка

Доверительные отношения «ребенок – мама/папа» и «ребенок – семья» начинают закладываться взрослыми еще, что называется, с пеленок, и продолжаются всю жизнь. Они легко рушатся, но восстанавливаются.
Создание доверительных отношений – без преувеличения самый сложный и длительный процесс. Ребенка можно научить чему угодно: математике, играть на фортепиано или быстро бегать, заставить всегда мыть посуду и слушаться старших, но невозможно заставить его доверять. Доверие – это тонкая психологическая настройка, которая видоизменяется с возрастом ребенка, и его постоянно нужно зарабатывать.

Грудничок от 0 до 1,5 -2 лет

В грудничковом возрасте оно есть по умолчанию, но неосознанное. Младенец просто нуждается в маме, как источнике жизни и полностью зависим от нее, поэтому слепо доверяет.
Память на события еще не сформировалась, есть лишь привыкание к образу, запаху, голосу, поэтому у младенцев принято говорить не о доверии, а о привычке и узнавании.
Здесь в формировании доверительных отношений важно просто не испугать ребенка и не обмануть его ожидания.

Малыш от 2 до 5 лет

В этом возрасте ребенок максимально доверчив в силу отсутствия какого-либо жизненного опыта. Для него взрослый – это непререкаемый авторитет, доверие безгранично.
Самое беззаботное время, однако следует внимательно отслеживать любые изменения в отношении к родителям. Здесь закладываются многие психологические особенности личности!

Ребенок от 5 до 12 лет

Ребенок продолжает иметь доверительные отношения в семье, но уже пересматривает степень доверия. Именно в эти годы появляются первые ростки недоверия. К примеру, мама пообещала, но не сделала, от ребенка что-то скрыли, обманули. Такое часто бывает, что говорится, на автомате – нет, собачку мы тебе купим в следующем году, завтра будешь купаться целый день, если поспишь, куплю тебе подарок и т.д., в надежде, что ребенок маленький и все забудет. Но мы ведь не знаем, что для него значило это обещание?
Еще мама или папа вынуждают – расскажи правду, мы не накажем, но сами нередко нарушают слово, наказывают за провинности.
Ребенок не видит честности по отношению к себе, как основы доверительных отношений. И легко делает вывод: можно пообещать и забыть, обмануть, не рассказать. К тому же, у ребенка уже появляется своя самостоятельная жизнь (детский сад, школа, кружки, компания друзей), когда он понимает – родители не самое важное в жизни, к тому же они были со мной не честны, должен ли я им доверять?
Рекомендации для родителей – четко выдерживать свое слово и обещания, поддерживать ребенка в желании поделиться наболевшим или сокровенным, учить анализировать проступки и провинности, а не просто ругать.

Подросток от 12 до 16 лет

Самый сложный подростковый возраст, когда вопрос доверия и открытости с родителями чрезвычайно актуален, но основа доверительных отношений подорвана.
Родители четко отходят на второй или дальний план, переходят в разряд «прошлый век», когда ничего не понимают ни в отношениях, ни в жизни, ни в дружбе, ни в любви.

Совет родителям! Пытаясь создать доверительные отношения, ни в коем случае не нужно доказывать ребенку ценность и актуальность своих моральных и нравственных ориентиров, подтягивая его ко взрослым, просто попытайтесь встать с ним на одну ступень и посмотреть на мир его глазами!

Ребенку в это время не нужны морали и нравоучения, он нуждается в поддержке, сочувствии, понимании, любви и ласке, поощрении. Это не значит, что ребенка нельзя ругать, наказывать, аргументировано лишать развлечений, но правильное воспитание идет рука об руку с доверием.

Методики по восстановлению доверия

Нет четких правил и рекомендаций из серии «сделай так», чтобы вернуть доверие или заработать уважение ребенка. Однако есть универсальные советы, которые помогают не только с доверием, но и вообще в общении с ребенком.

Формирование доверительных отношений включает в себя:

заинтересованность жизнью ребенка, его увлечениями, взглядами, мыслями – поддерживать, разделять, принимать его интересы, стараться понять, почему такой выбор, что именно привлекает (именно это и оказывает влияние на психику);
полная искренность в отношениях с ребенком, нулевой уровень обмана – не обманывать даже в мелочах, не говоря уже про крупные и серьезные вещи;
поддержка в стрессовой и непростой ситуации – не обвинять ребенка, а сказать, что вы полностью на его стороне и всегда поможете и поддержите.
Так, постепенно, через ласку, доброту и взаимопонимание получится установить доверительные отношения.
Случается, что доверие ребенка настолько подорвано, что он включил все режимы психологической защиты от родителей и все воспринимает в штыки. Такое часто бывает, когда ребенка неоправданно жестоко обманули, мама привела нового папу, был сильнейший стресс, но маленький человек не получил поддержки и сочувствия от близких людей. В этом случае формирование доверительных отношений лучше начать у психолога с конкретными практическими заданиями.

В целом, в разговоре о доверии есть непреложные законы:

Доверие – это не разовая акция в сложной ситуации, это основа взаимоотношений;

У доверия есть границы и степени, и не стоит пытаться требовать 100% отдачи, всегда остается право на “личную территорию”;

В доверительных отношениях «ребенок – родитель» не может быть панибратства.

При соблюдении всех рекомендаций, велика вероятность, что взрослый станет надежной опорой ребенку. Тот всегда сможет прийти и поделиться своими бедами и радостями и получить в ответ поддержку и одобрение!

Что категорически нельзя делать, налаживая доверительные отношения с ребенком

Узнав, как создать доверительные отношения, взрослым необходимо помнить и про то, как их легко разрушить.

Что категорически нельзя делать при доверительных отношениях:

 обманывать – лучше постараться найти какие-то слова и аргументы и объяснить, почему взрослые поступают или говорят так-то;
 предавать – сын или дочь доверяют важные для них вещи, и если мама отнесется к ним наплевательски, ребенок сразу же закроется и восстановить доверительные отношения будет очень сложно;
 настаивать на доверии, призывать к совести, уважению, говорить «ты не любишь нас» – доверительные отношения не выстраиваются по принуждению или из боязни обидеть взрослого;
 пользоваться доверием в своих или чужих интересах, это сродни предательству.
Конечно, никакие мама или папа нарочно не будут обижать своего ребенка, подрывая доверие. Чаще всего это происходит случайно. Дело в том, что взрослые люди редко кому доверяют на самом деле, кроме самого ближайшего круга (да и там под вопросом), поэтому им сложно представить, насколько все серьезно для ребенка!
К примеру, ребенок поделился, что его одноклассник курит. Мама сразу же из добрых побуждений дала знать другой маме, классному руководителю, еще кому-то. Мама, может быть, по-своему и права в желании спасти чужого ребенка от пагубной привычки, но вряд ли ее собственный ребенок что-то еще подобное расскажет. Его предали – рассказали секрет, основа доверительных отношений рухнула.
Или мама не может наладить диалог с ребенком, но хочет контролировать его жизнь. Тогда она начинает «играть на доверии» – зачем ты ставишь пароль на телефон, у нас же доверие, покажи переписку, расскажи, о чем говорил с друзьями и т.д.

Пару слов про доверие и манипуляции

Естественно, дети очень быстро схватывают ситуацию и переигрывают ее в свою сторону. К примеру, спокойно продолжают свои «черные» дела (не слушаются, игнорируют домашние и школьные обязанности, шалят, делают что-то запретное тайком и т.д.), ради чего, собственно, их и вызывали на разговор и начали восстанавливать доверительные отношения.

Проявления искаженного доверия:
 панибратское отношение – ребенок не видит авторитет взрослого, считая его своим другом;
 манипуляция – «ты же обещала не ругать», тут же как частное проявление манипуляции вседозволенность, когда ребенок уверяет маму, что все ок, у нас же доверительные отношения, как ты могла такое подумать и т.д.
Здесь родителям важно расставлять акценты в воспитании ребенка – учить честности, уважению. При первых попытках сыграть на доверии пояснить: я не дурочка и все отлично вижу, не стоит думать, что доверие равно всепрощению.
Если в младшем школьном возрасте (когда промашки еще мелкие и незначительные) доверие со стороны взрослых равнялось индульгенции грехов, то со старшими детьми картина меняется, на первый план выходят ответственность, совесть.

Родителям, кто «потерял ребенка», обязательно стоит установить доверительные отношения. Сложная работа, когда нужно начинать с малого – интереса к жизни и личности ребенка, сдерживать свои слова, быть открытым и честным. Постепенно ребенок будет менять свое отношение, видеть в родителях не тиранов и деспотов, а нормальных людей, которые, в общем-то, желают ему добра. Месяц за месяцем, события за событиями, родители и ребенок восстановят доверительные отношения, услышат друг друга!

Школа Kamerton